IPad Apps für Lehrer
gute Ipad Apps für Lehrer
Angeregt durch den Erfahrungsbericht eines Gesamtschullehrers aus Wuppertal, Felix Schaumburg, der in seinem Blog (http://www.edushift.de) u.a. über den Workflow im „digitalen Klassenzimmer“ schreibt, werde ich in naher Zukunft meine mediale Ausstattung durch ein Tablet (iPad 2) ergänzen.
Es wird in letzter Zeit vieles von sogenannten Musterklassen berichtet. Diese arbeiten mit Klassensätzen von Ipads seit kurzer Zeit und schreiben nun über ihre Erfahrungen zum Unterricht. Hier liegt allerdings der Focus eher im Umgang der Schüler mit den Ipads.
Ich war jedoch schon länger auf der Suche nach einem Artikel der mir zeigt, welche sinnvollen Apps es für den Schulalltag des Lehrers gibt. Vor kurzem wurde ich fündig und möchte euch nun nicht länger dem Link zu dem entsprechenden Artikel vorenthalten. Auch wenn der Artikel sehr lang ist, so ist er gut geschrieben und sehr verständlich.
In naher Zukunft werde ich meine Erfahrungen ebenfalls hier im Blog publizieren.
via:
Email für Kinder ab 4 Jahren auf dem Ipad
Wie ich heute gelesen habe, hat sich der Service “maily” zur Aufgabe gemacht, Kindern die Möglichkeit zu geben, einfach vom Ipad zu mailen.
Hier möge sich jeder mal selber einen Eindruck verschaffen. Der erste Eindruck ist allerdings sehr positiv.
Günstige Hard- und Software für Behörden und Schulen
Leider wird in Schulen oftmals total veraltete oder schlecht gepflegte Software eingesetzt. Die Preise für neue Software schreckt viele Schulen ab, sich mit dem Thema wirklich auseinanderzusetzen.
Bei www.softwarebilliger.de gibt es recht gute und günstige Software. So sind Fahrtrainer und Sprachtrainer für recht kleine Preise zu haben. Auch die angebotene Hardware ist sehr günstig und noch gut zu gebrauchen.
Der Lieferservice ist vorbildlich und der Kaufprozess einfach gestaltet. So sollte es eigentlich immer sein.
Die Zukunft der Schulausstattung
Sitzen in der Schule
“Sitzen in der Schule”
Es gibt wohl wenige Einrichtungen in Deutschland die so dermaßen unterschiedlich ausgerüstet sind wie unsere Schulen. In einigen Schulen werden aktuell die Holzmöbel aus den 50iger Jahren entsorgt, die man dann in Berlin als Designerstühle für 30 Euro kaufen kann, in anderen Schulen stehen schon seit längerem neue stapelbare Stühle.
Aber die Stühle sind wohl nur der geringste Unterschied. Der Zustand der Ausstattung ist in einigen Schulen bereits vorbildlich. Hier findet man alles was in den Fächern unterrichtet wird, in Materialschränken und in den Klassen in abschließbaren Möbeln. Mit dem Einzug individueller Lerninseln und differenzierter Arbeitsformen im Unterricht, ist die alte Frontalausrichtung von Schulen ad absurdum geführt. Es gibt mitlerweile Arbeitsflächen in Stehhöhe und abgegrenzte Flächen für den Klassenraum. Auf der diejährigen Didacta Fachmesse in Hannover konnte ich mir einiges ansehen.
Hier ein Auszug:
http://www.vs-furniture.com/56.0.html?&L=0&FL=0
Schöne Grüße,
Jens
Das Schulbuch der Zukunft
Wie wird das Schulbuch der Zukunft aussehen? Das ist wohl die Frage die sich aktuell eine Menge an Menschen stellen.
Es ist der Zeitpunkt erreicht, an dem bisherige Schulbücher immer mehr und mehr in die Diskussion geraten. Die Schulbuch – Verlagshäuser machen sich ihre Gedanken um das Schulbuch der Zukunft und gehen ganz unterschiedliche Wege. Interessant ist nur, daß es fast immer ein “entweder – oder” Angebot gibt. Damit steht das klassische Schulbuch dem “neuen” elektronischen Pedanten als 1:1 Alternative gegenüber. Interessant wäre doch mal beide miteinander zu verschmelzen.
Was mich ebenso verwundert ist der komplette Wechseln von “analoger” Handlungsweise hin zu rein “digitaler” Betrachtung. In der Bachelor-Arbeit von Tobias Precht und Jonas Kimmelmann an der Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd findet sich z.B. das Betrachten einer Fliege in rein digitaler Form wieder. Vom Ansatz und der Art und Weise der visuellen Umsetzung schön gemacht, jedoch in der Praxis kann ich nur sagen, daß die Kids sich wesentlich lieber eine echte “tote” Fliege unter dem Mikroskop oder unter der Lupe ansehen als eine “digitale” Fliege. Gerade im Bereich der Grundschule kann “drag an drop” nicht das Handeln und Ausprobieren, das Experimentieren und das “Fühlen” ersetzen. Man kann Kindern die Tiere und Vögel am besten in der Natur selber zeigen und den Lernort dorthin verlegen.
Anbei der Link zu dem Schulbuch der Zukunft als Studie nochmal:
http://www.mediendidaktik.org/2012/03/10/demonstrator-werkzeugset-fur-ein-schulbuch-der-zukunft/
Tablet für die Schule mit Android 4.0 für 149 Dollar
Meep Tablet
Es scheiden sich die Geister bei Tablet – Nutzung im Unterricht. Aktuelle Einsätze sind eher im Bereich Ipad2 im Unterricht zu sehen. Wenn man bedenkt, daß das Ipad2 ca. 479 Euro in der günstigsten Variante kostet, sind die 149 Dollar für das Android – Pad sicher recht günstig.
http://www.gizmag.com/oregon-scientific-meep-tablet-for-kids/21570/
via. GIZMAG
Umgang mit schwierigen Schülerinnen und Schülern
Heute habe ich einen interessanten Artikel zum Thema “Umgang mit Schwierigen Schülerinnen und Schülern” gefunden. Er wurde von Bastian geschrieben und irgendwie konnte ich mich in dem Artikel wiederfinden.
Besonders dieser Bereich spricht mir aus dem Herzen:
[quote float="none"]“Ich ärgere mich zum Beispiel, wenn Schüler achtlos mit Inventar der Schule umgehen.
Ich ärgere mich, wenn es sehr laut ist in der Klasse (so dass es mich belastet).
Manchmal ärgere ich mich, wenn Schüler bei Vorträgen andere Sachen machen, reden (und erkenne mich darin dann selber wieder;-)
Wenn ich länger darüber nachdenke, ärgere ich mich eigentlich sehr wenig über Schüler. Meist ärgern mich eher Rahmenbedingungen, z.B. Terminstress, Ärger mit Kollegen, defekte Technik etc.”[/quote]
Schüler neigen dazu sinnlose Dinge zu machen wenn sie unterfordert oder stark überfordert sind. Sie neigen dazu Dinge schlecht zu behandeln oder diese zu zerstören wenn sie keinen Bezug dazu haben. Genau dieses aber gilt es zu vermeiden und Tag für Tag zu verbessern. Leider ist der Lehrerberuf immer noch zu wenig kommunikativ im Bereich “Kollegen”, so daß wertvolle Erfahrungen von Kollegen oftmals versickern. Hier würde ich mir eine bessere Form wünschen, diese Erfahrungen zu konservieren.
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Artikel von: http://www.gedankenstuecke.de/archives/2452-Umgang-mit-schwierigen-Schuelerinnen-und-Schuelern.html
Internationaler Blog – Award “The BOBs” startet
Die Deutsche Welle startet zum achten Mal den internationalen Blog-Award “The BOBs”. Schwerpunkt ist das Thema Recht auf Bildung. Internetnutzer in aller Welt können bis 13. März 2012 herausragende Webseiten in sechs Fachkategorien und elf Sprachen vorschlagen. Die Auszeichnung soll Mut machen, sich im Netz für Meinungsfreiheit und freien Zugang zu Bildung zu engagieren. Nicht alle Staaten sind davon begeistert.
Blogs, Twitter und die sozialen Netze sind mittlerweile eine relevante Größe in der politischen Öffentlichkeit geworden. Insbesondere in Ländern, in denen das Recht auf freie Meinungsäußerung nicht in der Verfassung verankert ist, sind die jedermann zugänglichen Kanäle über das Netz oft die einzige Möglichkeit für Bürger, sich Gehör zu verschaffen und sich politisch zu engagieren.
Wie gefährlich das in manchen Ländern sein kann, zeigt aktuell wieder der Fall des 23-jährigen Journalisten Hamsa Kaschgari, der via Twitter ein fiktives Gespräch mit dem Propheten Mohammed führte und nun für seine angebliche Beleidigung des Propheten mit der Todesstrafe bedroht ist.
http://blog.zdf.de/hyperland/2012/02/gesucht-die-besten-politischen-blogs-weltweit/
via “Elektrischer Reporter”
Es erwacht langsam zum Leben
Baustelle
Nachdem ich mich länger mit den ganzen Plugins und Themes von WordPress auseinandergesetzt habe, bin ich nun in der Lage, regelmäßig zu schreiben. Es fehlen natürlich noch einige Dinge auf dem Blog, aber das kommt in naher Zukunft noch. Es ist der Anfang getan und der Feinschliff kommt nach und nach.
Bitte nutzt auch die Möglichkeit mir auf Twitter zu folgen oder mich auf der Seite “Kontakt” anzuschreiben. Für Ideen und Kritik bin ich immer dankbar.
Herzlich willkommen im Raketenlabor
Facebook - Milliardengeschäft Freundschaft
Herzlich willkommen auf meinen Blog – Seiten zum Thema Lernen, Lehren und Experimentieren. Hier entsteht ein Blog und Austauschportal zu diesen und noch weiteren Themen.
Aktuell steht der Bereich “neue Medien” in der Bildung wieder im Focus. Immer mehr bekommt man den Eindruck, dass die Technik sich deutlich schneller entwickelt als es jemals in der Vergangenheit. Bildung in der bisherigen Form passt irgendwie nicht mehr in diese Welt.
Wie entwickelt sich die Symbiose von Bildung und Technik und Lehrer und Lernenden? Welche Möglichkeiten eröffnen sich mit den neuen Medien, welche Gefahren bestehen in Vernetzungsstrategien und wie kann man “sinnvoll” neue Medien in Unterricht miteinbeziehen?
Ist Facebook nur ein soziales Netzwerk oder vielleicht eine Datenkrake? Welche Gefahren und Alternativen gibt es? Warum gibt es sowenig Alternativen aus Deutschland und warum gibt es für den Bereich Bildung kaum soziale Netzwerke außerhalb von Facebook?